678 Periodistas-es, 13 de marzo de 2008. Noticias sobre periodismo en el mundo
PERIODISTAS
EURODIPUTADOS SOCIALISTAS EXIGEN LA LIBERACIÓN DE PERWEZ KAMBAJSH Y PROTECCIÓN PARA MEHDI KAZEMI
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2959
LIBERTAD DE EXPRESIÓN
LA UNESCO RETIRA SU PATROCINIO AL DÍA POR LA LIBERTAD EN INTERNET ORGANIZADO POR RSF
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2958
PERIODISTAS
UN TRIBUNAL DE EEUU SUSPENDE LAS SANCIONES ECONÓMICAS A LA PERIODISTA TONI LOCY
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2957
PERIODISTAS
EL PERIODISTA COLOMBIANO EDUARDO MÁRQUEZ OBTIENE EL II PREMIO INTERNACIONAL DE PERIODISMO JULIO ANGUITA PARRADO
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2956
OFERTAS DE TRABAJO
PERIODISTAS ESPECIALIZADOS EN TEMAS ECONÓMICOS PARA TRABAJAR EN GALICIA
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2955
COLOMBIA
PERIODISTAS AGREDIDOS EN MEDELLÍN Y BUCARAMANGA CUANDO CUBRÍAN MARCHAS CONTRA LA VIOLENCIA
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2954
AFGANISTÁN
EL PERIODISTA SAYED PERWIZ KAMBAKHSH CONDENADO A MUERTE EN AFGANISTÁN CORRE PELIGRO EN TODO MOMENTO
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2953
EEUU
LA PERIODISTA DE USA TODAY TONI LOCY MULTADA CON 5.000 DÓLARES DIARIOS HASTA QUE REVELE SUS FUENTES
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2952
GUATEMALA
INVISIBILIDAD Y FALTA DE ACCESO DE LA MUJER EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN GUATEMALA
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2951
IRÁN
IRÁN MANTIENE DETENIDO INCOMUNICADO AL PERIODISTA AFGANO ALÍ MOHAQIQ NASAB
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2950
GUATEMALA
EL PRESIDENTE ÁLVARO COLOM OFRECE ABRIR ARCHIVOS MILITARES PARA ESCLARECER LA SUERTE
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2949
PERÚ
AMENAZAN EN PERÚ A LOS PERIODISTAS QUE INVESTIGARON AL ALCALDE DE CHOSICA
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2948
ARGELIA
LAS AUTORIDADES DE ARGELIA SITÚAN AL PERIODISTA NOUREDDINE BOUKRAA BAJO CONTROL JUDICIAL
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2947
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
LOS PERIODISTAS TXEMA DÍAZ Y MIGUEL ÁNGEL JIMENO ESTRENAN “LA BUENA PRENSA” EN INTERNET
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2946
KENIA
INFORME SOBRE “LA EXPERIENCIA DE LOS LÍMITES” EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN KENIA
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2945
ESPAÑA
CURSO PARA PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN QUE ACUDAN A ZONAS DE CONFLICTO
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2944
SOCIEDAD
MANIFESTACIONES CON REPORTEROS SIN FRONTERAS POR LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN NUEVE PAÍSES REPRESORES DE INTERNET
http://www.periodistas-es.org/pes/artigo.asp?cod_artigo=2943
677 Estados Unidos, Quinto Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2008
Ultima Convocatoria de artículos/resúmenes (Call for Papers) y Propuestas de Sesiones Invitadas.
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Dada la gran cantidad de peticiones recibidas, el Comité Organizador del Quinto Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2008 (a celebrarse del 29 de Junio al 2 de Julio de 2008, Orlando, Florida ~ EUA), ha decidido extender las fechas para el envío de propuestas de artículos/resúmenes, así como para la propuesta de Sesiones Invitadas.
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Las nuevas fechas son:
Propuestas de artículos/resúmenes y sesiones invitadas: 10 de abril de 2008
Notificación a autores: 9 de mayo de 2008
Versión final del artículo: 29 de Mayo de 2008
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Todos los artículos remitidos tendrán una revisión cerrada, doblemente ciega, (de al menos tres revisores), una revisión no-ciega, y una revisión participativa por pares. Estos tres tipos de revisión darán soporte al proceso de selección de aquellos artículos que serán aceptados para su presentación en la conferencia, así como los que serán seleccionados para su publicación en la Revista RISCI. Los detalles están dados en el sitio web de la conferencia.
Los autores de artículos aceptados que se registren en la conferencia pueden tener acceso a las evaluaciones y al posible feedback provisto por los revisores que han recomendado la aceptación de sus artículos / resúmenes, de forma tal que ellos puedan mejorar la version final de sus artículos. Los autores que no se registren no tendrán acceso a las revisiones de sus respectivas remisiones.
Los organizadores efectivos de sesiones invitadas serán exonerados del pago de la cuota de inscripción. Al presentarse en la mesa de registro de la conferencia, los organizadores efectivos recibirán, totalmente gratis, a) un paquete de 4 DVDs y un CD del tutorial de 6 horas dictado por el Profesor Stuart Umpleby (Ex-Presidente de la American Society of Cybernetics) titulado “Fundamentals and History of Cybernetics: Development of the Theory of Complex Adaptive Systems”; y b) otro paquete de 4 DVDs y 1 CD del tutorial de 6 horas (también del profesor Umpleby) titulado “Cybernetic; Management”. El precio marcado de cada uno de estos paquetes es de US$ 295. Otros 12 beneficios son descritos en el sitio web de la conferencia.
Para el envío de Propuestas de artículos/resúmenes o Sesiones Invitadas, por favor utilice el siguiente URL: http://www.infocibernetica.org/sieci2008
Los autores del 10-20% de los mejores artículos presentados en la conferencia serán invitados a adaptar sus artículos para la publicación en la Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática (RISCI).
Cada sesión a ser incluida en el programa de la conferencia tendrá su correspondiente sesión electrónica pre y post-conferencia durante 15 días. En las sesiones electrónicas pre-conferencia los autores tendrán acceso a los artículos que serán presentados en su sesión, así como a un foro electrónico, de modo que puedan estar mejor preparados para su sesión cara-a-cara en la conferencia. De igual modo, las sesiones electrónicas post-conferencia complementarán y darán soporte a un seguimiento de las respectivas sesiones de la conferencia a través de un foro electrónico y la posibilidad de evaluar artículos presentados en la respectiva sesión. Estas evaluaciones también servirán de soporte para el proceso de selección de artículos a ser publicados en la revista RISCI.
Cordialmente,
Secretariado de SIECI 2008
676 La Iniciativa de Comunicación. Son de Tambora 195, Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER
SON DE TAMBORA - 195 - Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER – Segunda parte
12 de marzo de 2008
De: La Iniciativa de Comunicación
Donde la comunicación y los medios son parte esencial del desarrollo social y económico de América Latina
http://www.comminit.com/es/la
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Consulte este número del Son de Tambora en: http://www.comminit.com/es/la/drum_beat_195.html
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A continuación presentamos la segunda parte del Son de Tambora sobre la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER, cuya primera entrega enviamos el 6 de marzo de 2008, con una breve reseña de la historia, objetivos, estructura y metodología de trabajo de la Asociación.
En este número se describen las redes de comunicación de ALER, así como algunas de las iniciativas, actividades y procesos que desarrollan.
Consulte la primera parte del boletín en:
http://www.comminit.com/es/la/drum_beat_194.html
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REDES Y PROYECTOS
El trabajo en red es la metodología de trabajo aplicada por los integrantes de los equipo de trabajo de las radios y centros de producción afiliados a ALER para coordinar sus acciones a nivel local, nacional y continental. En la actualidad, las redes de comunicación de la Asociación desarrollan trabajos especializados en diversas áreas:
1. Red Informativa Continental - las actividades de esta red están orientadas a la construcción de una agenda informativa que responda a las necesidades e inquietudes de los países latinoamericanos y de la región en su conjunto. La red está conformada por los comunicadores integrantes de las radios, centros de producción y redes afiliados a ALER y un equipo de corresponsales, cuyos reportes son el sustento del informativo ALER Contacto Sur, emitido diariamente a nivel continental, así como de las demás producciones periodísticas de la Asociación.
Para más información sobre los objetivos y contenidos de la programación informativa de ALER, lea la entrevista con Carlos Flores, Jefe de Prensa de la Asociación.
http://www.comminit.com/es/node/267427
Conozca Fin de Mundo, un ejemplo del trabajo informativo local desarrollado por las radios afiliadas a ALER. Se trata de una estrategia de intercambio noticioso propuesta por las emisoras chilenas integradas a la Asociación.
http://www.comminit.com/es/node/267455
2. Red Kiechwa Satelital - nacida en 1997, tiene como propósito fortalecer la identidad común de los pueblos Kichwa del Ecuador y Quechua de Perú y Bolivia, para contribuir mediante acciones comunicativas a la recuperación de sus valores culturales y a la superación de su situación de pobreza y exclusión social y política. En la producción de los programas siempre trabajan juntos un comunicador kichwa y uno quechua, quienes transmiten la información en sus respectivas lenguas.
http://www.comminit.com/es/node/267386
Para más información, lea la entrevista con Dina Apaza, Coordinadora de la Red Kiechwa Satelital.
http://www.comminit.com/es/node/267656
3. Red de Políticas Públicas - uno de los principales retos de ALER es incidir para lograr políticas públicas de comunicación transparentes, democráticas, pluralistas y participativas, que tengan enfoques integrales y complementarios y que vinculen a las políticas de comunicación e información con otras de desarrollo. Algunas de las políticas que la Asociación pretende impulsar son: asegurar el libre acceso a la información pública; informar sobre la gestión de gobierno; impedir monopolios en el control y/o difusión de la información y la comunicación; fomentar el pluralismo y la diversidad cultural; posibilitar y promover el control social de los medios de comunicación; administrar adecuadamente el espectro radioeléctrico; promover medios de organizaciones sociales o comunitarios/populares; fortalecer los medios públicos; promover el aprovechamiento intensivo de las TICs para el desarrollo equitativo de toda la sociedad; y promover el uso solidario del conocimiento a través!
de mecanismos como el software libre de código abierto.
Víctor Hugo Herrera, Secretario Ejecutivo de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas - FGER, una de las Coordinadoras Nacionales de la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica y miembro de la Red de Políticas Públicas se refiere al trabajo de la Asociación en el área, a partir de su visión desde la región centroamericana.
http://www.comminit.com/es/node/267584
4. Red de Soporte Tecnológico - esta red se encarga de garantizar el correcto funcionamiento y la actualización permanente de la plataforma tecnológica de ALER, incluyendo el desempeño de las estaciones terrenas de transmisión – recepción del sistema satelital, ubicadas en Quito, Caracas, San Salvador, Bogotá, Lima, Asunción, Rosario y La Paz, así como la infraestructura informática que permite distribuir la programación continental a todo el mundo por Internet.
Para ver información ampliada sobre la Red de Soporte Tecnológico, lea la entrevista con Miguel Andrade, Responsable Satelital de la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER y René Roemersma, Técnico Cooperante del área.
http://www.comminit.com/es/node/267514
5. Red de Mercadeo - en el marco del abordaje de la sostenibilidad que hace ALER desde tres dimensiones, económica, organizativa y social, la Red de Mercadeo de la Asociación busca coordinar las actividades orientadas a responder a las necesidades de gestión de las radios afiliadas, de acuerdo con sus contextos y principios. La Red funciona como una comunidad de aprendizaje, que interactúa virtualmente la mayor parte del tiempo y desarrolla sus actividades desde una vertiente de la sostenibilidad económica: el mercadeo social.
Para conocer más acerca del trabajo de ALER en el área de mercadeo, lea las entrevistas con Cecilia Valderrama, Directora del Programa de Sostenibilidad e Imagen Institucional de la Coordinadora Nacional de Radio - CNR e integrante de la Red y Johanna Palacios, Asistente de la misma.
Entrevista con Cecilia Valderrama
http://www.comminit.com/es/node/267560
Entrevista con Johanna Palacios
http://www.comminit.com/es/node/267725
6. Red de Evangelización y Comunicación - EVARED - la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica ha sido, desde sus inicios, una organización comprometida con los valores cristianos. En la actualidad, la Red de Evangelización y Comunicación - EVARED promueve la radio como medio para la evangelización, con el objetivo de avanzar hacia una sociedad más justa y favorecer la comunicación entre la Iglesia y la sociedad. La Red funciona gracias al trabajo conjunto de ALER y la Organización Católica Latinoamericana y Caribeña de Comunicación - OCLACC.
Consulte más información sobre EVARED en la entrevista con su Coordinador, Augusto Dos Santos, Director de Radio Fe y Alegría - Paraguay.
http://www.comminit.com/es/node/267456
7. Red de Comunicación y Migración - con el fin de aportar al campo del respeto a la diversidad cultural, así como ofrecer una nueva mirada sobre el hecho migratorio, asumiéndolo no como un problema, sino como una realidad que puede asumirse como una oportunidad para el desarrollo social y económico de las sociedades involucradas, ALER ha desarrollado esta línea de trabajo, por medio de la cual se realizan producciones que evidencian las posibilidades de la migración, identifican sus causas y el origen de las dificultades asociadas.
Sandy Chávez, Productora de la Red de Comunicación y Migración y Coordinadora de esta Red y de las actividades informativas de la Coordinadora de Radios Populares y Educativas del Ecuador - CORAPE, presenta de manera más amplia el trabajo desarrollado por ALER con relación a la temática migratoria.
http://www.comminit.com/es/node/267920
8. Red Intercultural Amazónica de Radios - RIAR - este proyecto responde al esfuerzo de ALER por crear y reforzar la red de radios comunitarias para tener una mayor incidencia en la Amazonía, capitalizando la experiencia desarrollada por las Coordinadoras Nacionales de Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia, Brasil y Venezuela, así como las emisoras amazónicas afiliadas a ALER en la región. La Red trabaja para incorporar las culturas locales dentro de los procesos de desarrollo local, a través de los medios de comunicación comunitarios para mejorar la condición y posición de los pueblos indígenas.
Mayra Estévez y Alfonso Pinzón, miembros del equipo de trabajo de La Sonora, una de las Coordinadoras Nacionales de ALER e integrantes de la Red Intercultural Amazónica de Radios describen los orígenes de esta Red y relatan la experiencia de participación de Colombia en la misma.
http://www.comminit.com/es/node/267914
9. Red de Formadores en Comunicación - la propuesta pedagógica aplicada en el proceso de formación desarrollada por el Equipo Latinoamericano de Formación - ELFO, se fundamenta en la necesidad de promover la revisión constante y sistemática de los proyectos políticos comunicativos de las asociadas de ALER. La Red de Formación mantiene una mirada continua y permanente de los procesos cotidianos de radios, centros de comunicación y redes con el objetivo de actualizar su quehacer y las relaciones comunicativas con sus comunidades de referencia.
Los siguientes materiales, desarrollados por la Red de Formación, aportan una visión detallada sobre la naturaleza, objetivos y metodología de los procesos desarrollados por la Red de Formación:
a. La Práctica Inspira - Junto al libro del mismo nombre, este CD muestra el resultado del estudio “La Práctica Inspira”, puesta en marcha por la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER y la Asociación Mundial de Radios Comunitarias - AMARC América Latina y el Caribe en 2003. El material reúne 32 experiencias de radio popular y radio comunitaria en América Latina, con el propósito de motivar el desarrollo del movimiento de radio popular y comunitaria del continente.
http://www.comminit.com/es/node/267348
b. La Vuelta y Media. Reflexiones alrededor del Proyecto Político Comunicativo – Esta publicación surgió como resultado del trabajo en el área de formación e investigación realizado por la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER entre los años 2004 y 2007. El texto fue construido de manera colectiva y presenta una propuesta metodológica de formación que propone el análisis sistemático de los contextos y propósitos de las radios populares y comunitarias, de los centros de producción, de las asociaciones y de las redes de radio del continente, a partir de una reflexión llamada Proyecto Político Comunicativo - PPC.
http://www.comminit.com/es/node/267319
c. Producción, Investigación y Sostenibilidad en Radio. El Camino de la Pregunta - CD Interactivo diseñado por la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica - ALER con el fin de generar procesos de aprendizaje individual y colectivo en las radios, centros y redes nacionales de radio de América Latina. El material fue diseñado sobre la base de un trabajo de reflexión en el cual participaron integrantes de las diferentes radios de la Asociación. Con este fin se hicieron talleres, conversaciones y debates para llegar a esta producción colectiva que invita a recorrer un camino de construcción individual y/o colectiva de conocimientos sobre el quehacer radiofónico.
http://www.comminit.com/es/node/267316
d. Comunicación para el cambio social en América Latina: Políticas de articulación entre movimientos sociales y redes de comunicación - Presenta la descripción y análisis de cinco experiencias concretas de articulación entre comunicación alternativa (radio, cine y video, nuevas tecnologías de la información, museos, centros de educación) y movimientos sociales en América Latina (México, Argentina, Brasil, El Salvador y Venezuela, con una mirada extensiva hacia la región andina), como resultado del trabajo que llevó adelante un equipo de investigadores convocados por la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER), y la ONG Ayuda en Acción en el marco de una iniciativa conjunta.
http://www.comminit.com/es/node/267717
En el campo de la formación ALER también desarrolla el programa Ritmo Sur, iniciativa desarrollada en conjunto con la Asociación Mundial de Radios Comunitarias - AMARC, con el fin de fortalecer las capacidades radiofónicas de sus coordinaciones regionales (ámbito regional), redes nacionales (ámbito nacional) y radios comunitarias y populares (ámbito local) y orientarlas al mejoramiento de la sociedad y al desarrollo de América Latina.
http://www.comminit.com/es/node/267384
Consulte más información sobre el proyecto Ritmo Sur en la entrevista con su Coordinador Ejecutivo, José Arévalo.
http://www.comminit.com/es/node/267970
10. Red de Edu-entretenimiento - esta red, actualmente en construcción, integra dos de las iniciativas más recientes emprendidos por ALER: la recuperación del formato de la radionovela, por medio del establecimiento de una alianza con la organización PCI Media Impact y la incursión en el campo del video, con el proyecto “La Mirona”, laboratorio de exploración audiovisual en Latinoamérica.
Para saber más acerca de los antecedentes, actividades y planes futuros de ALER en el campo del edu-entretenimiento, lea la entrevista con Alexander Amézquita, quien coordina actualmente el trabajo en el área.
http://www.comminit.com/es/node/267577
Conozca más sobre los proyectos audiovisuales de la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica – ALER, incluyendo la producción de documentales, el proyecto La Mirona y la telenovela La Familia Cóndor, a través de la entrevista con Iris Disse, encargada del área de Producciones para Video.
http://www.comminit.com/es/node/267581
Si desea saber más acerca de la trayectoria de ALER en la producción de radionovelas, lea la entrevista con Sandra Salazar, Directora del Centro de Comunicación Voces Nuestras, organización afiliada a ALER, con sede en Costa Rica, que cuenta con una amplia experiencia en el desarrollo de este tipo de producciones.
http://www.comminit.com/es/node/267441
Acceda a más información sobre la Red de Edu-entretenimiento, las alianzas establecidas por ALER para su desarrollo y las rutas de trabajo emprendidas por la Asociación para el uso de nuevas tecnologías para la educación en el documento “Roles alternativos de la comunicación en la educación”, publicado en la edición N. 94 de La Bitácora de ALER:
Roles alternativos de la comunicación en la educación
http://www.comminit.com/es/node/265933
11. Red de Educación y Comunicación - conformada hasta el momento por ocho comunicadores/as de instituciones socias de ALER, es la red más recientemente constituida de la Asociación. Nace de tres intereses básicos: a) La importancia de la educación como un tema vital para el desarrollo de América Latina. b) La necesidad de darle a este tema, con sus diferentes enfoques, avances y retrocesos a lo largo y ancho del continente, el lugar que se merece, de modo que se posicione como una temática permanente y que los comunicadores/as se especialicen en su abordaje. c) Hacer una reflexión para volver a pensar el rol educativo de las prácticas radiofónicas.
Para más información sobre la Red de Educación y Comunicación, contacte a Angélica Rosas, una de sus integrantes - quequita_dos@hotmail.com
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NUEVO SITIO TEMATICO SOBRE GESTION DEL RIESGO
Póngalo entre sus favoritos.
http://www.comminit.com/es/mainpage/549
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Socios: Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación, ANDI, BBC World Service Trust, Banco Interamericano de Desarrollo, Bernard van Leer Foundation, Calandria, CFSC Consortium, CIDA, Citurna Producciones, DFID, FAO, Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, Ford Foundation, Fundación Rockefeller, Healthlink Worldwide, Imaginario, Instituto Internacional para la Comunicación y el Desarrollo, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health Center for Communication Programs, MISA, Organización Mundial de la Salud, Organización Panamericana de la Salud, PANOS, PNUD, SAfAIDS, Sesame Workshop, Soul City, UNAIDS, UNICEF TACRO, Universidad del Norte, USAID, W.K. Kellogg Foundation.
Coordinador del grupo de socios de la Iniciativa de Comunicación:
Garth Japhet, Soul City garthj@soulcity.org.za
Director Ejecutivo: Warren Feek wfeek@comminit.com
Directora para América Latina: Adelaida Trujillo atrujillo@comminit.com
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Este número del Son de Tambora fue realizado por Ligia Macías, integrante del equipo investigador de La Iniciativa de Comunicación, con el apoyo del equipo de la Secretaría Ejecutiva de la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica y la colaboración de sus directivas, miembros de sus redes y representantes de radios y centros de producción afiliados.
El Son de Tambora pretende cubrir una amplia gama de actividades acerca de la comunicación para el desarrollo. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.
Envíe información para el Son de Tambora a Juana Marulanda, Editora, jmarulanda@comminit.com
Para suscribirse vaya a http://www.comminit.com/es/user/register
675 Campus Technology. Webinar Improve Workflows, Processes, Productivity, and Efficiency Across Your Institution
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Improve Workflows, Processes, Productivity, and Efficiency Across Your Institution
Discover the benefits of running a higher education ERP on Microsoft SQL server. In this one-hour webcast, Campus Technology’s Katherine Grayson talks with Joe Austin, Clackamas Community College, and Charles Currier, College of DuPage, about how Datatel Colleague streamlined student services and improved internal operations, while Microsoft’s Rob Curtin provides insight in to the specific strengths of a Microsoft SQL for the Datatel Colleague ERP system. You’ll learn how these colleges deployed this ERP system to:
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This message has been sent to: octavio.islas@itesm.mx As a subscriber of an 1105 Media, Inc. Education Technology Group publication, we’ll periodically send you information via e-mail about related products and services. If you wish to discontinue receiving these types of e-mails, you may opt out using the link below: https://preference.1105pubs.com/pref/opt.jsp?e=octavio.islas@itesm.mx&l=1&p=93&o=D04993 To view our privacy policy, visit: http://www.1105media.com/privacy.html 1105 Media, Inc., 9121 Oakdale Ave., Chatsworth, CA 91311 |
674 Argentina. Boletín Gacemail. 12 de marzo de 2008
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673 México. AMCO. Tecnológico de Monterrey. Diplomado en Responsabilidad Social
Estimados socios de AMCO:
Compartimos con ustedes la información sobre el diplomado de Responsabilidad Social Empresarial on-line que promueven CEMEX, en colaboración con el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, así como el Instituto del Banco Mundial.
Dicho curso iniciará el lunes 31 de marzo próximo, con duración de 96 horas y disponibilidad las 24 horas del día. La inversión para este curso es de $5,500 pesos más IVA. Exclusivamente los socios de AMCO tendrán un 10% de descuento sobre dicha cuota.
Si están interesados en aprovechar esta promoción, deberán enviar su solicitud de descuento al diplomado mediante un reply al presente. Nosotros notificaremos a la Lic. Alma Gabriela Salazar sobre las solicitudes recibidas para para que ustedes directamente realicen su inscripción.
Sin duda, para muchos resultará de gran interés este curso.
Reciban un cordial saludo.
Patricia Maya G.
Administración
AMCO 2008 - 2009
Tel. 2208 - 0526
01 800 8 239 -096
044 55 2429 - 6880
www.amco.com.mx
DIPLOMADO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
En un entorno global, las operaciones de las empresas tienen un mayor alcance, convirtiéndolas en actores cruciales para proponer vías de solución a los desafíos de desarrollo sustentable que actualmente enfrentamos. Las empresas consientes de esta realidad y comprometidas con sus nuevas responsabilidades, logran fortalecer su competitividad a largo plazo y consolidarse como negocios responsables.
El Instituto del Banco Mundial en colaboración con el Tecnológico de Monterrey, CEMEX y el apoyo del Pacto Mundial de las Naciones Unidas suman esfuerzos para ofrecer por cuarta ocasión consecutiva el Diplomado en Responsabilidad Social Empresarial.
Este diplomado ofrece una guía para desarrollar e implementar una estrategia de responsabilidad empresarial, que conduzca hacia la continua competitividad del negocio y que por ende permita minimizar el impacto de sus operaciones, así como contribuir al entorno en el que interactúa.
Esto lo logra transmitiendo conocimientos a través de los tres cursos que lo conforman:
- Concepto del desarrollo sustentable y sus implicaciones para la competitividad
- Alineación e integración de los aspectos clave del desarrollo sustentable en la estrategia del negocio a través de iniciativas que respondan a las necesidades del entorno.
- Alianzas multisectoriales como plataforma para desarrollar iniciativas de responsabilidad empresarial.
Los beneficios de llevar a cabo una estrategia de responsabilidad empresarial son:
- Innovar y elevar la competitividad
- Incrementar el reconocimiento y el valor de la marca
- Entender y atender mercados emergentes que brinden oportunidades de expansión para el negocio
- Crear lealtad con los clientes a través de vínculos emocionales
- Generar un valor superior y mejores relaciones con los diferentes grupos de interés (Ej.. empleados, vecinos, clientes, proveedores, accionistas, reguladores, gobierno, organismos internacionales.)
- Anticiparse al cumplimiento de la norma internacional de responsabilidad social ISO 26000 (a publicarse en el 2010)
672 México. Boletín Semanal Encuentro, 12 de marzo de 2008.
Académicos, estudiantes e investigadores de la Comunicación Si deseas difundir información relativa a eventos o notas de interés, a través del boletín informativo Encuentro, remite tu correspondencia a: proyecto.cem@servicios.itesm.mx Encuentro NO PERSIGUE FINES DE LUCRO, y semana a semana lo enviamos a más de 8,000 cuentas de correo de académicos, estudiantes e investigadores de las ciencias de la comunicación, en más de 35 países. Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación 1. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación ya está disponible Argentina 1. Convocatoria Revista Questión 2. Se lanza Diplomatura en Divulgación Científica 3. SEMINARIO INTENSIVO DE MIGUEL MIRRA 4. Curso de Posgrado. Gestión Cultural y Comunicación 5. Fotografía 7. Septima Cumbre Iberoamericana de Comunicadores 8. Centro de investigación y formación documental |